4 月 10 日下午，我院“红色园丁”青年学者论坛在学院会议室举行。本次汇报会由副院长诸园主持，学院青年教师及研究生代表参加了此次汇报会。

会上，胡同文博士作为主讲人，分享了其发表于国际知名期刊《Applied Psychololinguistics》（中科院二区TOP，JCR一区）的最新研究成果“Engagement for emotional prototypicality is shaped by word frequency in reading: evidence from eye movements”。

胡同文从选题背景引入，深入剖析了情绪原型性参与度与阅读中词汇频率的内在关联，结合当前心理语言学领域的研究热点与前沿趋势，阐述了该研究开展的理论价值与实践意义。他详细介绍了研究的设计思路、实验方法、数据采集与分析过程，重点分享了运用眼动追踪技术获取的关键实验结果，清晰解读了词汇频率如何调控读者对情绪原型性词汇的加工机制，同时提出了该研究存在的局限与未来进一步深入探索的方向。

参会教师与研究生围绕汇报内容展开热烈讨论，就实验设计中的眼动指标选取、词汇频率的控制变量设置、研究结论的普适性的拓展，以及该研究成果在语言教学、情绪认知干预中的应用等问题积极提问、深入交流。胡同文逐一回应，结合自身科研经验与研究细节，与参会师生展开深度探讨，现场学术氛围浓厚。

参会师生纷纷表示，此次汇报内容充实、逻辑严谨、重点突出，不仅展现了高水平的科研成果，更分享了实用的科研方法与思路，拓宽了自身的学术视野，为后续开展相关领域研究提供了重要参考与启发，也进一步激发了大家深耕科研、勇于探索的热情。

“红色园丁”大讲坛作为我院精心打造并长期坚守的特色学术品牌，其中青年学者论坛板块，专门为青年博士搭建了展示科研成果、交流学术思想的优质平台，助力青年博士在思想碰撞中积累经验、在交流互鉴中快速成长，逐步成长为学院科研创新的骨干力量。

青年博士是学院科研工作的核心力量，更是推动学院学术事业创新发展的有力支撑。今后，学院将持续常态化开展各类科研汇报与学术交流活动，不断完善高质量学术交流平台建设，引导全体师生深耕学术领域、互学互促、共同进步，持续提升科研创新能力，推动学院科研工作再上新台阶，为教育学科的高质量发展贡献更多力量。（撰稿、摄影：程锦 审核：诸园）