为帮助学前教育专业研一新生厘清学业规划思路，提升学术研究能力，12月30日，我院在511教室成功举办学前教育专业硕士研究生学习指导讲座。本次讲座由王颖莉老师组织并主持，学前教育专业研二学生代表王露晴、汤德红、丛小彤受邀分享学习经验，研一全体研究生到场聆听学习。

讲座伊始，王颖莉老师围绕学前教育专业教育硕士研究生毕业要求相关文件，系统梳理了硕士阶段的学业核心任务与毕业考核重点，为新生明确了学习方向。针对新生在文献综述撰写中普遍存在的逻辑混乱、文献堆砌等问题，王老师从文献检索、筛选分类、归纳总结、观点述评四个关键维度，细致讲解了文献综述的规范写法与技巧。同时，她叮嘱同学们要合理规划硕士阶段时间，主动把握各类学习与实践机会，为学业发展夯实基础.

经验分享环节，三位研二学生代表结合自身实践经验，带来了针对性极强的干货内容。王露晴聚焦论文写作与项目申报，分享了选题构思、框架搭建及项目申报的核心要点；汤德红围绕学术研究方法与论文投稿展开，讲解了不同研究方法的应用场景及论文投稿的技巧与注意事项；丛小彤则结合田家炳杯学前教育赛事备赛经历，分享了赛事选题、方案设计、展示准备等备赛经验，为有参赛意愿的同学提供了实用参考。

讲座尾声，研一学生们积极交流心得，纷纷表示本次讲座内容兼具理论性与实操性，不仅清晰梳理了硕士阶段的学业规划思路，更在文献撰写、论文研究、赛事备赛等方面积累了宝贵经验，为后续学习科研工作的开展奠定了良好基础。 （撰稿、摄影：张露露、王颖莉 审核：王皓宇)