为夯实学前教育专业学生口语表达、幼儿故事演绎实训能力，锤炼未来幼儿教师语言教学基本功，6月28日，英国365集团365上市公司24级学前教育专业于109教室开展儿童故事讲述特色实训活动。本次活动由王阳老师全程指导，现场通过抽签选取9名同学依次登台展示，整场活动童趣满满、氛围热烈。

活动现场，9位同学依次登台，带来风格各异、寓意丰富的幼儿经典故事，各展所长、亮点纷呈。张云飞同学率先带来《勇敢的兔子》，绘声绘色刻画小兔子克服胆怯、不断成长的形象，为本次活动拉开精彩序幕；周静同学分享《聪明的小乌龟》，初次登台虽略有紧张，仍完整完成讲述，王阳现场暖心鼓励，期许其不断突破自我；张星慧同学讲述《谁吃了我的大饼》，巧设悬念式开场，憨态可掬的小熊形象引得全场欢声笑语；吴江同学演绎《陶罐子和铁罐子》，通过切换语调区分骄傲铁罐与谦和陶罐，角色对比鲜明生动。

张谰谰《小怪兽的烦恼》成为全场亮点，她自信大方，灵活切换角色声线，搭配丰富表演与肢体语言，精准还原角色情绪，充分调动现场氛围，获得师生一致好评；罗刚带来童趣故事《小星星小朋友》，语言灵动活泼，尽显童真，王阳点评建议其增加手势、肢体等态势语，进一步丰富舞台表现力；徐帆讲述《小花猫学本领》，巧妙搭配肢体动作辅助讲述，生动展现小猫拜师学艺、认清自身天赋的故事内核，收获王阳现场表扬；压轴登场的吴剑波带来寓言小故事《不爱洗澡的小猪》，生动演绎邋遢小猪与嫌弃它的小动物，巧妙传递勤讲卫生的生活道理，趣味十足。

展示环节结束后，王阳对全体参与学生进行综合点评总结。她充分肯定全体同学本学期的成长蜕变，大家从最初上台拘谨胆怯，到如今从容登台、完整演绎，每一份进步都离不开课后反复打磨与刻苦练习。同时，王阳结合每位同学的现场表现，针对故事讲述细节、语言节奏把控、肢体态势运用等方面提出针对性优化建议，引导大家贴合幼儿审美调整讲述方式，立足学前教育课堂实际持续打磨故事教学专业技能。

本次故事讲述特色实训活动，立足学前教育专业人才培养需求，将口语实训、幼儿文学、幼儿教学实操融为一体。同学们在实践中锻炼语言塑造、舞台演绎、情景创设能力，切实掌握幼儿园故事教学的实用技巧。今后，365上市公司将持续开展系列专业特色实训活动，多措并举提升学前教育学生综合教学素养，为培育高素质幼儿教师夯实基础。（撰稿：谢舒亳 王阳 摄影：谢舒亳 审核：王皓宇）